2010中国艺术人类学学术会议闭幕式发言
方李莉
为期三天的学术研讨会于今天顺利地结束了，刚才每个小组已经把大家的发言进行了总结，在总结中我们看到这次会议开得非常好，讨论了许多重要的学术问题，大家在相互地学习和交流之中提高了自己的认识。对于这次会议所取得的研究成果刚才各位已经做了非常详尽的总结，在这里我就短短的讲一点非常宏观的感受。
我记得二十年前我看过一本书叫做《第三次浪潮》，这本书给我了极大的冲击。我记得里面有一段话，大意是说工业革命以来，把以前完整的知识变成了不同的专业，当然不同的专业可以比较精深的去研究，但是有一个问题，就是我们每一个人都变得很狭隘，我们所有的思想都是很片面的，原因是我们每个人的思想都是被局限在一个非常狭隘的专业范围内所产生的，而在这样狭窄范围内产生出的思想对人类未来的发展是非常的危险的。
二十年过去了，我们发现这种担心已经没有必要了，为什么？因为现在整个世界发生了巨大的变化，人类的社会开始进入了一个后现代社会，在这样的一个社会转型当中，不仅仅是社会结构发生了变化，文化发生了转型，其实我们学者做学问的方式也在发生变化，这个变化是什么呢？就是学科与学科之间的那道墙好像倒掉了。没有了这个墙，我们的眼前突然开阔了，我可以看到你，你也可以看到我。我可以和你交流，你也可以和我交流，所以在我们传统的隔行如隔山这句话在我们这里好像没有了。这种隔行如隔山不再是一种隔阂，而是一种互相学习，相互促进。所以，我想我们这个学科最大的特点，就是这是一个跨学科的平台，在这个平台上学者们来自不同的人类学和艺术学的学科，在这里许多不同学科的学术思想在一起交融，产生出许多新的思想和新的理念。而这样的研究方式正是当今需要的新的研究方式。因此，这是一个在新的世界潮流下推动出来的一个学会，我们这个学会可以说是具有所有学会都从来没有的特点，许多不同学科的人聚在一起，有人类学，社会学，民族学，艺术学。而艺术学中包括有音乐、美术、舞蹈、戏曲，还有一些从事创作的各类艺术家，艺术实践者。从来没有哪一个平台像我们这个平台包含这么多学科。所以我就觉得这几天开会，我每天都在学习，其实大家都在学习。我们谁都不能说你是老师他是学生，或他是老师你是学生。因为我们每个人有每个人的专长，每个人也都有每个人的不足，每个人都有向别人学习的地方，所以我们在虚心的交流，虚心的互相学习，所以在这里每个人的知识都在增长。每个人在遇到我的时候都说：方老师，我发现学会的会员每个人都提高很快，每次都比上次有提高。为什么呢？那是因为不同的学科就同一个问题进行研究，大家各自的研究方法和角度不一样，所以表现出的信息量非常大，凸现出来的问题也非常多，而这些众多的信息和问题，帮助我们更加全面和深入的提高了自己的认识。尽管我们的学会还很年轻，还有很多的学者没有很强的理论知识，对艺术人类的研究方法也没有能很好的掌握，但是都没关系。而最为重要的是大家所做的研究都是来自田野鲜活的认识，只要研究的方向是对的，通过不断的努力就会得到提高。
在我们这个研究平台上，我们突然发现不仅是学科与学科之间的对立消失了，然后传统与现代的对立也消失了。以前我们总以为传统与现代是对立的，在这类我们发现传统与现代不是对立的，为什么呢？我们在创建现代文化的时候，需要传统。以前许多被我们称之为是“落后的文化”，“封建主义的文化”，现在竟然是需要抢救的珍贵的非物质文化遗产，以前认为要发展现代化，就必须消灭传统文化，它是束缚社会发展的绳索。但现在时代不同了，人们对传统的认识发生变化了，正如萨林斯所讲的，晚期资本主义最大的特点，传统与现代化